导语：每一个人其实在小时候都是非常具有好奇心的，正是因为这种好奇心的驱使，我们才会不断的探索新事物，丰富对世界的认知。
但是你可能会发现，越长大自己的好奇心越少。是什么原因会导致这种现象呢？
好奇心是激发创造力的前提，同时也是发掘孩子潜能的钥匙。
在孩子1~2岁的时候，你会发现孩子经常将东西放到嘴巴里。很多家长会觉得这样子很不卫生，会把脏东西吃进去，
一看到孩子把东西放到嘴巴里，便立刻想办法让孩子吐出来。但是你知道吗，这是孩子在缺乏足够行动力的情况下，
通过自己的嘴巴来感知这个世界。可见，这么小的孩子就有足够强的好奇心了。
随着我们社会经济结构的转型，越来越强调创新。现在社会上也越来越需要具有创造性的年轻人。而具有好奇心则是创造力发展的前提，
所以一定要保护孩子的好奇心，因为这是激发孩子潜能的钥匙。
一、激发创造性
创造性就是个体通过能动的思维活动产生出新颖独特的，具有社会或个人价值产品的品质。也就是强调不同于常人，
具有独特性的想法。那要怎样培养孩子的好奇心，从而促进孩子创造性的发展呢？
1、营造鼓励创造的环境
孩子生活的环境主要包括社会环境，学校环境和家庭环境几方面营造出有利于孩子创造性发展的学校环境，
是促进孩子创造性发展的必要条件。首先我们要提倡民主的教育和管理，同时要进行针对性的课程设计，给孩子自主选择课程的机会。
此外我们也要改革我们的招生考试制度，为孩子营造宽松的学习环境，孩子没有那么大的学业压力，
那就会有一定的时间来发展自己的兴趣爱好。同时我们也要为孩子提供创造性的人物榜样，通过这种榜样的影响促进孩子的创造性发展。
2、塑造孩子的创造性人格
要想塑造孩子的创造性人格，首先就是要保护孩子的好奇心。孩子对这个世界充满好奇的时候，父母一定要鼓励孩子大胆的探索，
同时要解除孩子对错误的疑惧心里，让孩子不怕犯错。
当然自信乐观，有毅力等性格特征，也是创造性人格所需要的重要品质。为孩子定一个目标，教会孩子怎样通过制定相关的计划，逐步达到自己的目标。
通过相关计划的制定，孩子也学会了如何分解自己的目标，采取一定的策略，最终取得成功。
二、促进孩子思维能力的发展
具有好奇心的孩子，常常更爱动脑子。因为正是这种好奇心的驱使下，孩子对新事物产生极大的好奇，想要了解新事物，那他就需要先认真的观察这个事物，
思考从哪些方面去了解他。在这样的过程中，孩子就会学会如何思考问题和解决问题。
1、促进思维前进跨度
思维的前进跨度也就是指思维的跳跃能力。有时候你会惊讶孩子会从问题的不同方面提出建议，往往给人耳目一新的感觉。
这就是因为孩子的思维比较跳跃。孩子具有强烈的好奇心，能够将不同的事物联系起来，所以在思考的时候才会大胆的跳跃。
2、促进思维的联想跨度
思维的联想跨度就是孩子敢于把习惯上认为毫不相干的，或者表面上看起来微不足道的问题联系起来或进行移植。
在前段时间网络上爆红的小学生诗歌中，就有一位孩子将大海中的波纹与爷爷脸上的皱纹相联系起来。将大海拟人化，微风一吹大海也就老了。
在感叹孩子诗歌的优美的时候，同时也不禁感叹，孩子的联想能力也太强了。能够将这么毫不相干的事情联系起来，所以他们的诗歌也更具生命力。让成年人都不经感叹自愧不如。
3、促进思维的转换跨度
思维的转换跨度就是引导孩子敢于否定原来的设想，善于打破固有的思路。成年人缺乏好奇心，也是因为成年人的思维惯性，思考问题时常常从常见的角度去思考，缺乏了一些新颖的观点。
孩子的思维力和创造力父母要多开发，这样孩子才能变得更加聪明。平常和孩子多互动，多做益智类小游戏，可以激发孩子这两种潜能的无限开发。
推荐这套《哈佛学生都爱玩》，整套书的游戏涵盖量是最丰富的，共有900多个能够开发潜能的游戏，
游戏内容含金量十分的足，孩子在有趣的游戏中，可以轻松提高创新思维、逻辑推理思维、数学综合思维等。
孩子这方面的思维能力成熟后，不管是分析事情还是做题，脑子转得要比同龄人快很多。
总结：
父母一定要尊重孩子的好奇心，在孩子发出疑问的时候，认真的解答孩子的疑问，并和孩子一起思考。
千万不要在孩子好奇心强的时候敷衍孩子，经常这样，孩子也就逐渐失去了对新事物的兴趣，大大打击了孩子的好奇心。最后也就成为了思维固化，爱走常规的普通人了。