俗话说，熊孩子惯的。 如果您不想让孩子成为熊孩子，则必须尽早为孩子树立规则意识。 但是，如何让“规则”一词进入他们的头脑是让父母头疼的问题。
实际上，没有天生的熊孩子，只有不关心教学的父母。 从小就不要为孩子制定规则。 不然当他长大后，社会肯定会教会他什么是规则。
我们经常会听到人们讲小朋友“没有规矩”，对于0～3岁的小朋友，正是规矩形成，良好教养的启蒙阶段，但应该制订什么样的规矩呢？又要如何立规矩呢？
自从上次她表姐来了，带她玩了一次便利店门口的玩具之后，只要孩子经过那个地方，她就会吵着要玩。
如果我不同意，她就又哭又闹，有时候坐一次还不肯走。之后，我回家给她立规矩，一周只能玩两次，让她自己选择。
小朋友虽然有时候还会闹闹别扭，但效果还不错，看来立规矩很重要！
规矩并不是意在培训一个“乖”“听话”的孩子，而是让宝宝建立起一定的规则，形成有秩序的生活。家庭内部的规则，可以说是社会规则的缩写或预演。
在一定规则和秩序中成长的宝宝，会更加容易理解社会的规则，他们会知道如何与别人相处，判断事情的“度”，更加自控和自律，这是家庭教育的内容，也是家庭教育应有的责任。
说到底，规矩也是一种习惯，但建立起一种习惯并不是一朝一夕的事情，时间的累积才能使习惯真正形成。当然，不同的年龄段，
规矩的意义也不同，爸爸妈妈要根据宝宝的不同年龄段的发展特点来立规矩。
给宝宝立规矩时，还要注意两个方面，第一，规矩要合理。所有的规矩都是基于爱，而不是单纯地展示家长的权威。第二，立下的规矩全家都要遵守。
这既是指要求宝宝遵守的规范家长也要遵守，如吃饭时不允许宝宝玩玩具，家长也不应该看电视或玩手机；也是指家长之间对于规矩的执行要一致，不应该一人一个标准，让宝宝无所适从。